Alentar y cultivar la curiosidad 🌱
Millones de personas vieron caer una manzana, pero Newton preguntó por qué. (Bernard M. Baruch).
‼️ Han pensado…:
⁉️ ¿Cuántas preguntas hacemos por día?
⁉️ ¿Hacemos preguntas que nos desafían?
🤔 Y cuando preguntamos: ¿Preguntamos en calidad de exploradores o como conquistadores?
Podemos definir la curiosidad como un comportamiento instintivo natural, motor intrínseco a las personas, que nos impulsa a querer aprender más sobre algo, sobre una temática o un área de conocimiento o a confirmar una creencia, a través de la búsqueda, exploración, investigación.
🔎 La curiosidad es un denominador común en la infancia, etapa donde lo habitual es que «no sepamos frenarnos ante el impulso de saber más, de descubrir, de aprender». Es decir, todos comenzamos siendo naturalmente curiosos.
🧐 ¿Pero qué cambia en este sentido con la edad?
Santiago Bilinkis nos invita a reflexionar una vez más, y a pensar en cuáles son las barreras a la curiosidad.
«Ansiedad, angustia de no saber, miedo al error y querer tener siempre respuestas para todo», en un ecosistema que, por lo general, no permite el equívoco cómo instancia esencial de aprendizaje.
📌 En lo personal, y especialmente en nuestros ámbitos de trabajo qué lugar le damos/se le da a la curiosidad. ¿Generamos el espacio, los canales, la confianza para preguntar?
💡 ¿Qué estrategias aplicamos para alentar y promover la creatividad?
▶️ Pueden ver la charla aquí.
Gaudens | La Organización Humana de la Empresa.